4月18日下午，24英语润之英才班第五次英语角活动在图书馆301教室举行。活动以“非遗文化游园会”为主题，通过趣味互动与知识分享，旨在增进同学们对中国非遗文化的了解，同时锻炼英语表达能力。24级英语润之班学业导师贺满足，班主任周敏，综合英语授课老师李双出席活动。

非遗文创——宣传画册

同学们在活动开始前领取了精心制作的宣传册，提前对本次活动有了初步了解。本次英语角聚焦于4种独具特色的中国非遗文化：中国麻将、苗族银饰、木偶戏和糖画。宣传册中丰富的图片和生动的文字介绍，清晰地呈现了这四大非遗文化的概要，为同学们揭开了非遗文化的神秘面纱，激发了大家对传统文化的浓厚兴趣。

游园会——非遗文化的多元体验

本次游园会主要围绕中国麻将、苗族银饰、木偶戏和糖画四大非遗项目展开。这四种非遗文化虽各有特色，但在活动中都通过以下几种形式呈现了其独特的魅力。

视频引入：每个非遗项目都通过一段生动的视频开场，麻将通过一位美国人与麻将的缘分，展现其跨文化魅力。 银饰通过展示多样的苗族银饰，体现其独特审美价值。木偶戏通过《花园宝宝》片段，展示木偶戏的童年趣味。糖画通过展示制作过程，呈现其技艺魅力。

互动讲解：主讲人结合视频内容，深入讲解每种非遗文化的历史渊源、文化内涵和艺术特色。令大家印象最深刻的是在木偶戏的讲解中，主讲人手持六弦孙悟空木偶，化身非遗传承人，生动地讲述了木偶戏背后艺人的付出和艰辛，让同学们深切体会到非遗传承的意义。

趣味游戏：每个项目都设计了与非遗文化相关的趣味互动游戏，如麻将的“快速识牌”“团队拼牌”，苗族银饰的“猜图案的象征意义”，木偶戏的“猜样式”“英文配音”，糖画的“电子转盘”，让同学们在轻松的氛围中感受非遗文化的魅力。

实物体验：活动提供了与非遗文化相关的实物，如实体麻将、银饰小奖品、孙悟空木偶、糖画作品等，让同学们通过触摸、操作等方式，获得真实而深刻的体验。

奖品激励：每个互动环节都设置了精美的奖品，如“麻将巧克力”“银饰小奖品”“糖画作品”等，进一步激发了同学们的参与热情。

QA环节——知识碰撞

主持人通过趣味问答回顾了木偶戏、银饰、麻将、糖画四个非遗项目，同学们热情高涨，异口同声地抢答，展现出对非遗文化的浓厚兴趣。

游戏互动——欢乐与传承并行

猜灯谜环节结合传统民俗与现代互动，参与者们在五彩灯笼下破解谜题，现场充满欢声笑语。答对者可选心仪奖品，创新形式增强了趣味性和互动性。

投壶游戏将现场气氛推向高潮，参与者专注投掷，箭矢入壶引发欢呼。幸运者根据投中数量获多次奖品选择机会，既考验技巧又充满惊喜，现场气氛热烈。

创意脸谱绘制环节让参与者化身非遗传承人。15分钟内，大家发挥想象力，在空白脸谱上创作，完成后互相展示，仿佛一场“非遗时装秀”，现场充满创意与欢乐。

终极谜题——非遗的完美呼应

在热烈的氛围中，活动迎来压轴环节。主持人带领全体参与者共同破解画册中的终极谜题，当“非遗”二字作为谜底揭晓时，现场响起热烈的掌声——这不仅是对谜题的解答，更是对整场活动主题的完美呼应。

活动成果：非遗与教育的融合

本次英语角活动以“非遗文化游园会”为主题，通过精心设计的活动环节和丰富的互动体验，成功地将传统文化与现代教育相结合。活动不仅提升了同学们的语言能力和文化素养，更激发了大家对非遗文化的热爱和保护意识。通过视频引入、互动讲解、趣味游戏、实物体验等多种形式，同学们在轻松愉快的氛围中深入了解了非遗文化的魅力，这是一次活动育人的生动实践，展现了教育与文化传承的深度融合。

（责任编辑：廖嘉琰；审核：陈艳君）